Leis e opinião pública não reconhecem analfabetismo funcional como analfabetismo

As autoridades e o empresariado não querem que você pense. Querem apenas que você seja capaz de lutar para sobreviver, O raciocínio das pessoas  deve ser limitado a isso. Se um adulto consegue se esforçar para conseguir e manter seus bens, já é considerado suficientemente inteligente, mesmo que tenha uma compreensão míope do mundo que o rodeia. Essa miopia intelectual é o ue especialistas em educação chamam de analfabetismo funcional.

Para a sociedade, analfabeto é apenas que não sabe ler e escrever. O analfabetismo funcional é a utilização precária do discernimento. Quase todos os brasileiros são analfabetos funcionais. Os nossos costumes e o prestígio social desestimulam o uso do discernimento. 

A inteligência é estigmatizada como acúmulo de informações, que na verdade se refere a memória.A sociedade se esquece que inteligência é o processamento de ideias,é a sua análise e verificação. E para piorar as coisas, todo o nosso sistema educacional é moldado nesse conceito de que inteligência é acúmulo de informação. Na era em que as informações são bombardeadas, pensamos que estamos mais inteligentes.

Mas porque as autoridades e o empresariado não reconhecem o analfabetismo funcional? Simples: porque não querem. É ideal para eles que a inteligência verdadeira não possa ser alcançada. Mas como a maioria das pessoas gosta de ser considerada inteligente, resolvem consagrar um novo conceito de inteligência que não estimule o verdadeiro raciocínio. Bingo! Todo mundo vira intelectual de uma hora para a outra sem mover um só neurônio.

Se as autoridades considerassem a verdadeira inteligência, a que não acumula aleatoriamente, mas a que processa ideias, o país mudaria, as estruturas de poder se tornariam outras e a população deixaria de ser esse rebanho de carneiros obedientes que acham que a "ordem" é muito mais importante que a felicidade e o bem estar.

Por isso mesmo sou bastante pessimista em relação a educação da população. Enquanto acharmos que a inteligência é acúmulo, que somos todos intelectualizados e direcionar a educação apenas para o mercado de trabalho, toda e qualquer tentativa de melhorar a educação será inútil, feita apenas para programar melhor os robôs em que nós nos transformamos.